新南威爾士大學(xué)的COMM1180課程期末考試占比評(píng)估比重50%，如此平時(shí)學(xué)術(shù)作業(yè)要重視，考試復(fù)習(xí)更要謹(jǐn)慎，課程不僅要掌握財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)價(jià)值的定義和差異，還需深入理解如何在組織中識(shí)別、衡量并創(chuàng)造這些價(jià)值，復(fù)習(xí)階段如果存在效率問(wèn)題，可以尋求新南威爾士大學(xué)考試輔導(dǎo)輔助客服考試復(fù)習(xí)瓶頸。

　　一、新南comm1180課程描述

　　組織的最終目的是創(chuàng)造價(jià)值，無(wú)論是財(cái)務(wù)價(jià)值還是非財(cái)務(wù)價(jià)值。這門跨學(xué)科課程向?qū)W生介紹組織如何識(shí)別和利用價(jià)值來(lái)源以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的基本原理。從不同角度理解價(jià)值是什么開(kāi)始，學(xué)生學(xué)習(xí)基本工具來(lái)了解何時(shí)創(chuàng)造（和不創(chuàng)造）價(jià)值，以及如何衡量?jī)r(jià)值。

　　在整個(gè)學(xué)期中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何利用技術(shù)為客戶創(chuàng)造價(jià)值、從客戶創(chuàng)造價(jià)值、投資決策如何為投資者創(chuàng)造或破壞價(jià)值，以及如何正確衡量?jī)r(jià)值和績(jī)效。

　　通過(guò)采取積極的基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生將能夠體會(huì)到商業(yè)價(jià)值（財(cái)務(wù)意義上的）、可持續(xù)價(jià)值和社會(huì)責(zé)任之間的區(qū)別。

　　二、新南comm1180考試復(fù)習(xí)困擾

　　1.概念抽象復(fù)雜：

　　COMM1180涵蓋財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)價(jià)值、可持續(xù)性和社會(huì)責(zé)任等多維概念，復(fù)習(xí)時(shí)需要深入理解這些理論并靈活應(yīng)用，難度較大。

　　2.案例分析要求高：

　　考試常涉及對(duì)組織的實(shí)際案例進(jìn)行價(jià)值分析，要結(jié)合理論進(jìn)行深入解析，復(fù)習(xí)時(shí)難以覆蓋所有可能的情境。

　　3.多重角度思維：

　　課程要求從財(cái)務(wù)、客戶和社會(huì)等不同角度分析價(jià)值創(chuàng)造，復(fù)習(xí)時(shí)需要轉(zhuǎn)換思維角度，容易導(dǎo)致理解上的混淆。

　　4.理論與實(shí)踐結(jié)合困難：

　　復(fù)習(xí)時(shí)不僅需要記憶理論，還要將其應(yīng)用于實(shí)際的投資決策和組織提案，理論與實(shí)踐的結(jié)合對(duì)部分學(xué)生具有挑戰(zhàn)性。

　　5.時(shí)間壓力大：

　　期末考試占總成績(jī)的50%，需要在短時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)廣泛內(nèi)容并掌握各類題型，容易導(dǎo)致學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中感到壓力和焦慮。

　　三、新南comm1180考試輔導(dǎo)推薦

　　澳洲留學(xué)生考試輔導(dǎo)，如果需要針對(duì)性的輔導(dǎo)需求，可以信任輔無(wú)憂，針對(duì)學(xué)生在考試復(fù)習(xí)沒(méi)方向的問(wèn)題，輔無(wú)憂給學(xué)生精準(zhǔn)匹配到優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)老師，幫助制定完善復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用3v1授課方式，解決對(duì)考試知識(shí)點(diǎn)理解不透徹的問(wèn)題！

　　找到專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)才是要緊，輔無(wú)憂專注留學(xué)生學(xué)術(shù)輔導(dǎo)服務(wù)，多方位學(xué)術(shù)輔導(dǎo)，幫助留學(xué)生解決學(xué)術(shù)路上的各種學(xué)術(shù)困擾，是靠譜之選，想要進(jìn)一步了解新南考試輔導(dǎo)價(jià)格等信息，歡迎添加輔無(wú)憂客服微信了解詳情吧。