利茲大學(xué)教育學(xué)本科課程輔導(dǎo)
利茲大學(xué)教育學(xué)本科專業(yè)建立對教育中關(guān)鍵方法和觀點的理解,利用廣泛的學(xué)科來探索學(xué)習(xí)受其社會和文化背景影響的方式,影響學(xué)習(xí)過程的因素以及教育研究和實踐中的問題,有學(xué)生在尋求利茲大學(xué)教育學(xué)本科課程輔導(dǎo),輔無憂是值得信任的英國留學(xué)生課程輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
利茲大學(xué)教育學(xué)本科大一課程:
EDUC1014成為學(xué)習(xí)的實踐者(Becoming a Practitioner of Learning)
EDUC1210多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境(Diverse Contexts of Learning)
EDUC1211教育的心理學(xué)方法(Psychological approaches to Education)
EDUC1213當(dāng)代教育問題與爭論(Contemporary Issues and Debates in Education)
EDUC1040第二語言習(xí)得和學(xué)習(xí)(Second Language Acquisition and Learning)
EDUC1203兒童、青少年、家庭和國家(Children, Young People, Families and the State)
EDUC1207兒童權(quán)利和社會正義(Children's Rights and Social Justice)
EDUC1604從教育研究建立職業(yè)(Building a Career from Education Studies)
利茲大學(xué)教育學(xué)本科大二課程:
EDUC2004研究方法(Research Methods)
EDUC2101教育學(xué)和實踐的國際視野(International Perspectives of Pedagogy and Practice)
EDUC2106教育政策與政治(Educational Policy and Politics)
EDUC2080英語教學(xué)實踐(The Practice of English Language Teaching)
EDUC2100健康、福祉、兒童和青少年(Health, Well-being, Childhood and Youth)
EDUC2104理解和支持兒童學(xué)習(xí)的心理學(xué)方法(Psychological Approaches to Understanding and Supporting Children's Learning)
EDUC2105學(xué)生進(jìn)入教育 1(Students into Education 1)
EDUC2107科學(xué)教育:問題與挑戰(zhàn)(Science Education: Issues and Challenges)
EDUC2108管理課堂行為(Managing Classroom Behaviour)
EDUC2110戶外和體驗式學(xué)習(xí)(Outdoor and Experiential Learning)
EDUC2401全納教育(Inclusive Education)
利茲大學(xué)教育學(xué)本科大三課程:
EDUC3810最后一年的研究項目(Final Year Research Project)
EDUC3015教育中的兒童文學(xué)(Children's Literature in Education)
EDUC3040兒童和青少年的批判性辯論:研究(Critical Debates in Childhood and Youth: Research)
EDUC3042支持有額外需求的兒童學(xué)習(xí)(Supporting Learning in Children with Additional Needs)
EDUC3060數(shù)學(xué)教育(Mathematics Education)
EDUC3061技術(shù)增強(qiáng)的語言學(xué)習(xí)(Technology-enhanced language learning)
EDUC3550兒童福利和幼兒(Child Welfare and Young Children)
EDUC3807學(xué)生進(jìn)入教育 2(Students Into Education 2)
EDUC3903兒童、家庭和文化多樣性:哲學(xué)觀點(Children, Families and Cultural Diversity: Philosophical Perspectives)
FOSS3001緊急狀態(tài):社會科學(xué)和 COVID-19 大流行(State of Emergency: Social science and the COVID-19 pandemic)
不管在上面哪門課程學(xué)習(xí)時,遇到了聽不懂的情況,跟不上導(dǎo)師的講課進(jìn)度等情況,都能尋求輔無憂的幫助,利茲大學(xué)教育學(xué)本科課程輔導(dǎo),輔無憂專業(yè)可信賴,具體了解利茲大學(xué)課程輔導(dǎo)價格等信息,可咨詢客服具體了解。
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