在曼徹斯特大學(xué)，BMAN10970B課程為管理與組織研究導(dǎo)論，旨在為學(xué)生提供管理學(xué)和組織行為學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。隨著課程內(nèi)容的逐漸深入，學(xué)生面臨的理論和實(shí)踐挑戰(zhàn)也隨之增加，因此，許多學(xué)生選擇尋求英國(guó)留學(xué)生考試輔導(dǎo)，以便在復(fù)習(xí)過(guò)程中更好地理解核心概念、提高分析能力，并為考試做好充分準(zhǔn)備。

　　一、課程概述

　　曼徹斯特大學(xué)的BMAN10970B（管理與組織研究導(dǎo)論）課程旨在為學(xué)生提供管理學(xué)和組織行為學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，涵蓋管理理論、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和決策過(guò)程等核心主題。BMAN10970B課業(yè)輔導(dǎo)說(shuō)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)與案例分析相結(jié)合，課程幫助學(xué)生理解管理實(shí)踐中的復(fù)雜性，并培養(yǎng)批判性思維和分析能力，旨在為學(xué)生未來(lái)在管理領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、課程考試復(fù)習(xí)要點(diǎn)

　　1、核心理論

　　管理理論：理解經(jīng)典與現(xiàn)代管理理論，包括科學(xué)管理、行為科學(xué)理論和系統(tǒng)理論。

　　組織行為學(xué)：掌握個(gè)體行為、團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)和組織文化的基本概念。

　　2、組織結(jié)構(gòu)

　　類型與設(shè)計(jì)：熟悉不同類型的組織結(jié)構(gòu)（如功能型、矩陣型和網(wǎng)絡(luò)型）的特點(diǎn)及其優(yōu)缺點(diǎn)。

　　權(quán)力與責(zé)任：理解組織中權(quán)力分配與責(zé)任劃分的原則。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)力

　　領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：留學(xué)生管理與組織研究導(dǎo)論考試輔導(dǎo)說(shuō)，了解不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（如變革型、交易型和服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)）及其對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響。

　　領(lǐng)導(dǎo)理論：掌握重要的領(lǐng)導(dǎo)理論，如權(quán)變理論和領(lǐng)導(dǎo)成員交換理論。

　　4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

　　團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段：理解團(tuán)隊(duì)形成、風(fēng)暴、規(guī)范和表現(xiàn)階段的特征與管理策略。

　　沖突管理：學(xué)習(xí)如何有效管理和解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突。

　　5、決策過(guò)程

　　決策類型：區(qū)分程序性與非程序性決策，并理解決策制定的步驟。

　　影響因素：分析影響決策的內(nèi)部與外部因素，包括環(huán)境變化、信息可用性及個(gè)體偏見(jiàn)。

　　6、實(shí)踐應(yīng)用

　　案例研究：通過(guò)分析實(shí)際案例，學(xué)習(xí)如何將理論應(yīng)用于解決管理問(wèn)題。

　　批判性思維：培養(yǎng)批判性分析和評(píng)估管理狀況的能力。

　　三、曼徹斯特大學(xué)BMAN10970B課程考試輔導(dǎo)

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