悉尼大學的MKTG6001（市場研究）課程是市場營銷領域的一門核心課程，旨在培養(yǎng)學生掌握市場研究的理論知識和實踐技能。課程內容涵蓋研究設計、數(shù)據(jù)收集方法、定量與定性分析、消費者行為研究以及市場預測等關鍵主題。對于許多學生來說，這門課程的作業(yè)任務不僅要求扎實的理論基礎，還需要具備數(shù)據(jù)分析能力和清晰的報告撰寫能力，因此很多同學需要找留學生作業(yè)輔導機構的助力。

　　一、課程簡介

　　悉尼大學的MKTG6001（市場研究）課程是一門專注于市場研究理論與實踐的核心課程，旨在培養(yǎng)學生系統(tǒng)地設計、實施和分析市場研究項目的能力。澳洲mktg6001課業(yè)輔導說，課程內容涵蓋了市場研究的全過程，包括研究設計、數(shù)據(jù)收集方法（如問卷調查、焦點小組、觀察法等）、抽樣技術、數(shù)據(jù)分析工具（如SPSS、Excel等）以及如何撰寫專業(yè)的市場研究報告。通過理論學習與實際案例分析相結合，學生將掌握如何識別市場問題、制定研究策略、收集和分析數(shù)據(jù)，并將研究成果轉化為有價值的商業(yè)洞察和決策建議，為未來在市場營銷、市場分析、品牌管理等領域從事相關工作奠定堅實的基礎。

　　二、相關課程

　　MKTG1001 營銷原理

　　MKTG2112消費者行為

　　MKTG2113營銷分析

　　MKTG3600 銷實踐

　　MKTG3110 數(shù)字高銷

　　MKTG3112營銷傳播

　　MKTG3114新產品營銷

　　MKTG3116 國際營銷

　　MKTG3118營銷策路與規(guī)劃

　　MKTG3120 品牌建設與管理

　　MKTG3121廣告:說服原則

　　MKTG3122市場營銷與可持續(xù)發(fā)展

　　MKTG3400 行業(yè)和社區(qū)項目

　　三、課程作業(yè)常見寫作障礙

　　1、研究問題的明確性：學生可能難以準確界定研究問題，導致研究目標模糊或過于寬泛。這會影響后續(xù)的研究設計和數(shù)據(jù)分析，使報告缺乏針對性。

　　2、研究設計的合理性：市場研究需要合理的設計，包括選擇合適的研究方法、樣本設計和數(shù)據(jù)收集工具。學生可能在選擇或解釋這些設計元素時感到困難，例如如何選擇適合的調查方法或如何確定樣本量。

　　3、數(shù)據(jù)收集與分析的準確性：學生需要確保數(shù)據(jù)收集的準確性和完整性，并能夠運用適當?shù)慕y(tǒng)計工具（如SPSS、Excel等）進行分析。然而，數(shù)據(jù)收集過程中可能出現(xiàn)偏差，或在數(shù)據(jù)分析時選擇錯誤的統(tǒng)計方法，導致結果不準確。

　　4、文獻綜述與理論支持：學生需要通過文獻綜述展示對現(xiàn)有研究的了解，并為自己的研究提供理論基礎。但學生可能在篩選相關文獻、整合不同觀點或正確引用文獻時遇到困難，甚至可能因文獻不足而削弱研究的可信度。

　　5、報告結構與邏輯性：市場研究報告需要清晰的結構和邏輯，包括研究背景、目的、方法、結果和結論等部分。學生可能在組織這些內容時缺乏連貫性，導致報告內容雜亂無章，難以清晰地傳達研究過程和結論。

　　四、USYD悉尼大學mktg6001課程作業(yè)輔導

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