ANU澳國立大學(xué)學(xué)術(shù)不端申訴指南
在澳國立大學(xué),學(xué)術(shù)誠信被視為學(xué)術(shù)體系的核心,一旦被指控學(xué)術(shù)不端,不僅可能導(dǎo)致作業(yè)零分、課程掛科,嚴重者甚至面臨退學(xué)處分,但不少留學(xué)生因不了解規(guī)則,或在不經(jīng)意間使用了AI潤色工具、參考他人作業(yè)等行為而誤觸紅線,面對學(xué)術(shù)不端指控,及時申訴、正確處理,才是避免嚴重后果的關(guān)鍵,今天輔無憂澳洲留學(xué)生申訴輔導(dǎo)給大家分享ANU澳國立大學(xué)學(xué)術(shù)不端申訴指南。
一、哪些行為會被認定為學(xué)術(shù)不端?
ANU將以下行為視為違反學(xué)術(shù)誠信原則,屬于學(xué)術(shù)不端(Academic Misconduct):
抄襲(Plagiarism):包括引用格式不當(dāng)、未注明來源、AI生成內(nèi)容未標識、潤色翻譯未說明等;
共謀(Collusion):學(xué)生之間相互討論、內(nèi)容雷同、文件共享后提交相似答案;
作弊(Cheating):包括考試中使用未經(jīng)授權(quán)工具、小抄、電子設(shè)備等;
欺詐(Fraud):如代寫、代考、偽造病假條、提交虛假文件等。
特別提醒:AI工具(如ChatGPT)未經(jīng)聲明使用進行潤色或生成,也有可能被認定為抄襲或未經(jīng)授權(quán)協(xié)助。
二、ANU學(xué)術(shù)不端處理流程
1.初步調(diào)查階段:任課教師懷疑違規(guī)
教師會通過Turnitin查重、發(fā)現(xiàn)雷同答案或語氣風(fēng)格異常;
若證據(jù)不充分,教師可能先與你進行一次非正式Meeting;
如果懷疑較為嚴重,教師會直接向?qū)W院報告,進入正式調(diào)查程序。
2.正式通知與陳述機會
學(xué)校通過郵件通知被指控學(xué)術(shù)不端;
通知中會說明調(diào)查內(nèi)容,并安排解釋時間/聽證會形式;
有權(quán)提交書面解釋信和相關(guān)證據(jù),或選擇親自或線上出席聽證會。
3.聽證會(Hearing)
聽證會通常在通知后的7–15天內(nèi)舉行;
由學(xué)院或?qū)W術(shù)誠信委員會主導(dǎo),進行面對面或Zoom質(zhì)詢;
聽證過程中,要全英文解釋作業(yè)完成過程,并證明沒有主觀作弊意圖。
4.聽證結(jié)果通知
學(xué)校將在聽證后數(shù)日內(nèi)通過郵件通知處理結(jié)果;
若結(jié)果不滿,可以向更高一級學(xué)術(shù)委員會提出上訴(Appeal)。
三、可能的處罰等級
ANU根據(jù)違規(guī)程度劃分處罰級別,適用情境如下:
1.輕度違規(guī)(Level 1)
初犯本科生:警告或重做作業(yè)機會;
再犯:作業(yè)扣分或0分,嚴重者課程掛科。
2.中度違規(guī)(Level 2)
初犯碩士生或高年級本科生:作業(yè)0分;
再犯:該課程掛科,可能影響其他科目;
三次違規(guī):面臨多科掛科處理。
四、嚴重違規(guī)(Level 3)
一次即課程掛科,其他科目可能受影響;
二次:所有當(dāng)學(xué)期注冊課程掛科;
第三次:面臨開除學(xué)籍。
五、如何有效進行ANU學(xué)術(shù)不端申訴?
1.立即冷靜應(yīng)對,獲取完整指控內(nèi)容
閱讀學(xué)校郵件,確認被指控內(nèi)容、涉事作業(yè)、聽證時間;
勿盲目回復(fù),建議先準備解釋草稿,再正式提交材料。
2.準備書面解釋信(Statement)
解釋信是維護自身清白、爭取輕判的關(guān)鍵文件,內(nèi)容應(yīng)包括:
作業(yè)完成流程的細節(jié)描述;
是否獨立完成、有無外援;
對被指控內(nèi)容逐項回應(yīng);
如使用AI、翻譯工具,說明使用目的及過程;
說明是否有無意為之、規(guī)則誤解,展現(xiàn)積極態(tài)度。
3.準備支持性證據(jù)
原始草稿、修改記錄(如Word文檔的修訂歷史);
和同學(xué)、導(dǎo)師的溝通記錄;
若有特殊原因(心理/身體健康問題),可提供醫(yī)生證明等。
4.聽證會答辯準備
需要進行全英文答辯,準備以下常見問題:
“如何完成這份作業(yè)?”
“是否了解學(xué)校的學(xué)術(shù)誠信政策?”
“為何你的文本內(nèi)容與他人雷同?”
“是否使用任何AI工具?”
聽證答辯應(yīng)誠懇冷靜,不可推諉責(zé)任,也不要輕易承認“主觀作弊”。
六、實用建議
申訴信避免情緒化,要陳述事實 + 提出解釋 + 表達反思;
不要套模板,學(xué)校能輕易識別雷同內(nèi)容;
邏輯清晰、語言嚴謹、立場穩(wěn)固,是贏得輕判的關(guān)鍵;
如果英語表達能力有限或不熟悉聽證會流程,建議尋求專業(yè)機構(gòu)輔助。
面對ANU的學(xué)術(shù)不端指控,很多同學(xué)在解釋信、材料準備、聽證會答辯等環(huán)節(jié)無所適從,如果確實申訴困境多,可以尋求輔無憂的澳洲學(xué)術(shù)不端申訴輔導(dǎo)幫助,提供一對一申訴材料撰寫與修改、聽證會英文答辯模擬訓(xùn)練、針對不同等級違規(guī)設(shè)計應(yīng)對策略、后續(xù)申訴、復(fù)議流程跟進等支持,具體可以咨詢課程顧問了解。
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