最近有不少同學(xué)反饋：在論文提交、考試階段突然收到了學(xué)校的“Academic Misconduct”調(diào)查通知，甚至有學(xué)生已經(jīng)收到了來(lái)自學(xué)術(shù)誠(chéng)信委員會(huì)（Academic Conduct Panel）的郵件通知，內(nèi)心頓時(shí)慌亂失措！其實(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)不端指控，如果不是有意，是可以申訴挽救，這里輔無(wú)憂留學(xué)生申訴輔導(dǎo)給大家分析諾丁漢特倫特大學(xué)學(xué)術(shù)不端申訴常見(jiàn)疑問(wèn)。

　　一、NTU常見(jiàn)學(xué)術(shù)不端行為有哪些？

　　請(qǐng)人代寫(xiě)/代交作業(yè)（Contract Cheating）

　　與他人共謀完成作業(yè)（Collusion）

　　重復(fù)使用自己舊作業(yè)（Self-Plagiarism）

　　抄襲他人內(nèi)容未標(biāo)注引用（Plagiarism）

　　考試作弊（Cheating in Exams）

　　偽造數(shù)據(jù)或信息（Fabrication/Falsification）

　　近年來(lái)，NTU對(duì)AI生成內(nèi)容也很關(guān)注，如檢測(cè)到過(guò)度使用AI工具（如ChatGPT）卻未聲明或引用，也有可能被視為違規(guī)。

　　二、諾丁漢特倫特大學(xué)學(xué)術(shù)不端申訴常見(jiàn)疑問(wèn)

　　Q1：收到老師的指控郵件，是不是已經(jīng)定罪？

　　不是！

　　來(lái)自課程導(dǎo)師的調(diào)查郵件，通常表示還處于初步調(diào)查階段，是有機(jī)會(huì)向老師解釋、澄清或提交補(bǔ)充材料。若老師認(rèn)為解釋合理，可能就不會(huì)上報(bào)學(xué)術(shù)委員會(huì)。

　　建議：及時(shí)回復(fù)郵件，語(yǔ)氣誠(chéng)懇、態(tài)度積極，可說(shuō)明對(duì)格式、引用或?qū)懽鞴ぞ叽嬖谡`解，并表達(dá)愿意配合調(diào)查。

　　Q2：收到了Academic Conduct Panel的郵件，怎么辦？

　　說(shuō)明學(xué)校已認(rèn)為有明確證據(jù)，行為構(gòu)成了嚴(yán)重的學(xué)術(shù)不端，下一步將舉行正式聽(tīng)證會(huì)（Panel Meeting）。諾丁漢特倫特大學(xué)申訴輔導(dǎo)解析，常見(jiàn)處理方式包括：

　　給予零分處理；

　　取消成績(jī)記錄；

　　要求重修；

　　嚴(yán)重者可能被勸退。

　　如果收到這封信，務(wù)必立即準(zhǔn)備申訴材料和解釋信，通常只給出2–3天準(zhǔn)備時(shí)間，時(shí)間非常緊迫！

　　Q3：用了AI輔助寫(xiě)作，會(huì)被視為作弊嗎？

　　如果使用AI工具生成內(nèi)容但沒(méi)有在作業(yè)中注明，并導(dǎo)致AI檢測(cè)率過(guò)高（如35%以上），很可能被學(xué)校認(rèn)為存在不當(dāng)行為。尤其是NTU近年已啟用AI檢測(cè)系統(tǒng)。

　　建議：使用AI內(nèi)容時(shí)，務(wù)必標(biāo)注用途（如語(yǔ)言潤(rùn)色、結(jié)構(gòu)建議）并進(jìn)行人工改寫(xiě)。若收到指控，可解釋使用目的、過(guò)程及修改程度，并提供AI使用記錄截圖作為佐證。

　　Q4：沒(méi)有抄襲，但查重率高怎么辦？

　　高查重率未必一定構(gòu)成抄襲，但如果：

　　重復(fù)段落沒(méi)有引用；

　　最高匹配來(lái)源無(wú)標(biāo)注；

　　引文格式錯(cuò)誤或缺失；

　　學(xué)校仍可能判定為學(xué)術(shù)不端。

　　建議：申訴中說(shuō)明引用過(guò)程，標(biāo)明曾嘗試引用但可能格式不規(guī)范，同時(shí)附上原始寫(xiě)作記錄、草稿對(duì)比或參考文獻(xiàn)來(lái)源截圖。

　　Q5：申訴要準(zhǔn)備什么材料？

　　以下是常見(jiàn)的申訴支持材料清單：

　　解釋信（Explanation Letter）：重點(diǎn)說(shuō)明寫(xiě)作/考試過(guò)程、未預(yù)見(jiàn)到的問(wèn)題、AI/引用誤用等；

　　草稿及寫(xiě)作過(guò)程記錄：如Word修訂痕跡、AI使用平臺(tái)對(duì)話截圖、資料來(lái)源筆記；

　　Turnitin原始報(bào)告（如可獲?。?；

　　心理或健康證明（如受壓力、焦慮影響）；

　　學(xué)習(xí)輔導(dǎo)記錄（如曾參加寫(xiě)作指導(dǎo)或求助）；

　　專業(yè)輔導(dǎo)老師可幫助你逐條拆解指控點(diǎn)，制定合理解釋邏輯。

　　Q6：申訴之后會(huì)怎么樣？還能保住學(xué)業(yè)嗎？

　　只要能提供合理解釋+有力證據(jù)，再配合良好的態(tài)度，成功挽回成績(jī)或爭(zhēng)取重修機(jī)會(huì)的概率不低。

　　但如果申訴失敗，學(xué)?？赡埽?/p>

　　取消該門課程成績(jī)；

　　降級(jí)學(xué)位（如從碩士改為PG Diploma）；

　　通知移民局終止學(xué)生簽證。

　　所以申訴必須爭(zhēng)分奪秒+專業(yè)應(yīng)對(duì)，不要忽視！

　　海外院校對(duì)學(xué)術(shù)不端行為是零容忍，但并非不講道理，如果能合理解釋清楚、配合學(xué)校流程，并盡早準(zhǔn)備申訴材料，是有機(jī)會(huì)挽救學(xué)業(yè)，如果正收到NTU學(xué)術(shù)調(diào)查郵件、面臨學(xué)術(shù)聽(tīng)證會(huì)、不知道如何寫(xiě)解釋信、準(zhǔn)備材料等情況，歡迎隨時(shí)尋求輔無(wú)憂英國(guó)學(xué)術(shù)不端申訴輔導(dǎo)幫助，咨詢不收費(fèi)，開(kāi)口并不虧！歡迎隨時(shí)聯(lián)系課程顧問(wèn)了解哦。