隨著英國高校陸續(xù)放榜，不少留學生收到了理想的成績，也有人陷入補考與申訴之中。還有一部分學生面臨更嚴重的挑戰(zhàn)——學術(shù)不端指控，不僅關(guān)乎一門課的成績，更可能影響學位、簽證甚至未來前途，以埃塞克斯大學為例，一旦收到學術(shù)不端調(diào)查通知，務必高度重視并科學應對，下面澳洲留學生申訴輔導給大家簡單分享埃塞克斯大學學術(shù)不端申訴技巧。

　　一、埃塞克斯大學常見學術(shù)不端行為有哪些？

　　埃塞克斯大學對學術(shù)誠信要求嚴格，以下行為均可能被認定為學術(shù)不端：

　　找人代寫、代交作業(yè)

　　提交他人作品、舊作或AI生成內(nèi)容作為原創(chuàng)作業(yè)

　　抄襲他人觀點或段落，未正確引用來源

　　考試中使用未經(jīng)授權(quán)的材料或設(shè)備（如小抄、電子設(shè)備）

　　偽造、篡改實驗數(shù)據(jù)、問卷或研究結(jié)果

　　此外，近年來學校對AI生成內(nèi)容的管控日益嚴格：

　　AI檢測超過20%會觸發(fā)系統(tǒng)警告，若超過35%，一般會被送至學術(shù)委員會進一步調(diào)查。

　　Turnitin等系統(tǒng)對重復率敏感，未標注引用的重復內(nèi)容即使來源于公開資料也可能構(gòu)成抄襲。

　　二、收到學術(shù)不端指控，該怎么辦？

　　收到指控郵件后，應先判斷指控來自何方：

　　1.來自任課老師

　　說明案件還處于調(diào)查初期。此時主動與老師溝通解釋、澄清誤會并提供相關(guān)證據(jù)，有機會避免升級為正式指控。

　　2.來自學術(shù)誠信委員會（Academic Integrity Committee）

　　說明指控已成立初步事實，且學校可能掌握較為明確的證據(jù)。此時必須認真對待，并準備正式申訴材料，參加聽證會。

　　三、埃塞克斯大學學術(shù)不端申訴技巧指南

　　埃塞克斯大學學術(shù)申訴成功的關(guān)鍵，在于及時應對、合理解釋、提供支持性材料。以下是具體策略：

　　1.理解指控內(nèi)容，厘清焦點

　　仔細閱讀郵件內(nèi)容，確認是抄襲、AI使用、代寫，還是引用不當或數(shù)據(jù)造假。

　　對照自己提交的作業(yè)或考試答卷，找出可能引發(fā)誤會的部分。

　　2.準備書面解釋信（Statement of Appeal）

　　結(jié)構(gòu)建議如下：

　　自述背景：說明自己對學術(shù)規(guī)范的理解與遵守情況，表明并非故意違反規(guī)則。

　　具體說明問題環(huán)節(jié)：指出是否為誤用工具（如ChatGPT輔助寫作但未清晰修改）、引用不清等非主觀惡意行為。

　　表明悔意并承諾整改：展示學習態(tài)度，提出今后改進方法，如參加學術(shù)寫作培訓、主動使用Turnitin檢查等。

　　3.提供支持性證據(jù)

　　草稿記錄、修改過程、筆記截圖：證明自己獨立完成作業(yè)。

　　聊天記錄或?qū)W習平臺使用記錄：用于澄清未曾找人代寫。

　　學術(shù)資源引用清單：說明自己盡力遵守引用規(guī)則但操作上有誤。

　　4.如涉及AI內(nèi)容，應特別說明

　　說明AI使用目的，例如用于結(jié)構(gòu)構(gòu)思或語言優(yōu)化，而非直接生成內(nèi)容。

　　提供修改對比版本，顯示人工修改的痕跡，減輕責任。

　　5.參加聽證會時保持冷靜與誠懇

　　表現(xiàn)出合作態(tài)度，不逃避問題，不情緒化。

　　使用簡潔、清晰的語言說明情況，必要時請求延期提交更多材料。

　　埃塞克斯大學學術(shù)不端申訴技巧，就為大家簡單分析到這里，如果確實申訴心理壓力大，語言表達不清，害怕導致申訴失敗，可以尋求輔無憂的英國學術(shù)不端申訴輔導幫助，一對一申訴指導，協(xié)助分析指控證據(jù)，提出最優(yōu)解釋策略，幫助整理支持材料、潤色英文表達，具體輔導詳情歡迎隨時聯(lián)系課程顧問具體了解。