巴斯大學(xué)MA10276編程、基礎(chǔ)和連接課程目錄
巴斯大學(xué)MA10276編程、基礎(chǔ)和連接課程氛圍兩個部分,編程和基礎(chǔ)和連接,最近有這個院校學(xué)生在咨詢巴斯大學(xué)課程同步輔導(dǎo),下面留學(xué)生課程輔導(dǎo)輔無憂就針對該課程內(nèi)容給大家分享巴斯大學(xué)MA10276編程、基礎(chǔ)和連接課程目錄。
巴斯大學(xué)MA10276編程、基礎(chǔ)和連接課程目標(biāo):
1、編程目標(biāo):教授基于Python的編程和可持續(xù)的數(shù)學(xué)軟件工程;設(shè)計和分析算法。
2、基礎(chǔ)和聯(lián)系的目標(biāo):提高學(xué)生良好的數(shù)學(xué)讀寫能力;使他們能夠為個人和小組工作發(fā)展有效的學(xué)習(xí)技能;向?qū)W生介紹大學(xué)數(shù)學(xué)的美麗,無處不在和重要性。
巴斯大學(xué)MA10276編程、基礎(chǔ)和連接課程目錄:
1.Python編程基礎(chǔ)
A.編程導(dǎo)論:
編程范式;
從規(guī)范到算法再到實現(xiàn)。
B.構(gòu)建元素:
變量和作用域
基本數(shù)據(jù)類型
數(shù)組和字符串
C.控制結(jié)構(gòu):
條件
循環(huán)
函數(shù)和子例程
迭代和遞歸
2.面向?qū)ο缶幊?/p>
高級數(shù)據(jù)類型
封裝和接口
繼承和抽象類
3.理解和分析算法
A.常見的設(shè)計模式,如
遞歸、分而治之和動態(tài)規(guī)劃
B.復(fù)雜性分析
常見算法的復(fù)雜性
Big-O表示法
分而治之算法的主定理
4.可持續(xù)軟件工程
程序設(shè)計和模塊化
測試和系統(tǒng)調(diào)試
版本控制
5.使用數(shù)據(jù)
數(shù)學(xué)對象的數(shù)據(jù)類型
用于操作和可視化數(shù)據(jù)的庫
基礎(chǔ)和連接:
數(shù)學(xué)家的研究技能。
邏輯思維。
介紹定義、定理和證明。
證明技術(shù),包括構(gòu)造、矛盾、歸納。
巴斯大學(xué)的數(shù)學(xué)研究。
學(xué)位數(shù)學(xué)在工業(yè)和社會中的應(yīng)用。
數(shù)學(xué)外展和宣傳。
在完成巴斯大學(xué)MA10276編程、基礎(chǔ)和連接課程的編程部分后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
1、編寫偽代碼并用Python實現(xiàn)算法;
2、將現(xiàn)代編程范式應(yīng)用于數(shù)學(xué)問題;
3、展示對軟件設(shè)計原理的理解;
4、分析算法的復(fù)雜性;
5、操作和分析數(shù)據(jù);
在學(xué)習(xí)巴斯大學(xué)MA10276編程、基礎(chǔ)和連接課程的基礎(chǔ)和連接部分后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
1、閱讀和操縱有關(guān)數(shù)學(xué)對象的邏輯陳述;
2、確定數(shù)學(xué)論證的有效性;
3、利用構(gòu)造、矛盾、歸納法制定和編寫簡單的數(shù)學(xué)證明;
4、評估和改進書面數(shù)學(xué)論證的清晰度;
5、獨立工作,通過有計劃、有效的閱讀和實踐;
6、通過有效的討論和協(xié)作,在小組中工作;
7、探討現(xiàn)代數(shù)學(xué)研究的廣度;
8、討論數(shù)學(xué)在工作和社會中的重要性;
9、口頭介紹數(shù)學(xué);
10、為他人制定建設(shè)性的反饋,并根據(jù)收到的反饋采取行動。
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