悉尼大學(xué)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程研究了商品、貨幣和勞動(dòng)力市場(chǎng)的模型，以及宏觀經(jīng)濟(jì)政策中的問(wèn)題?？荚嚳赡苌婕昂暧^經(jīng)濟(jì)關(guān)系(消費(fèi)，投資，貨幣和就業(yè))、宏觀動(dòng)態(tài)關(guān)系(通貨膨脹和失業(yè))、匯率和開(kāi)放經(jīng)濟(jì)，以及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定因素和理論、生產(chǎn)力和技術(shù)、商業(yè)周期動(dòng)態(tài)、反周期政策以及基于最近澳大利亞經(jīng)驗(yàn)背景下的微觀和宏觀政策之間的關(guān)系，這樣的課程學(xué)習(xí)，對(duì)留學(xué)生而言困難多，下面留學(xué)生課程輔導(dǎo)輔無(wú)憂給大家分享下悉尼大學(xué)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試一般考哪些內(nèi)容？

　　一、考試涵蓋主題

　　1、外生增長(zhǎng)與索洛-斯旺模型

　　2、內(nèi)生增長(zhǎng)與羅默模型

　　3、勞動(dòng)力市場(chǎng)、工資和就業(yè)

　　4、通貨膨脹

　　5、商業(yè)周期事實(shí)

　　6、短期建模

　　7、宏觀經(jīng)濟(jì)的靜態(tài)模型

　　8、貨幣政策和菲利普斯曲線

　　9、金融危機(jī)和疫情

　　10、經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)模型

　　11、動(dòng)態(tài)隨機(jī)一般均衡模型

　　二、主要評(píng)估目標(biāo)

　　中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試旨在評(píng)估同學(xué)是否能夠：

　　1、理解構(gòu)成當(dāng)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主體的理論模型；

　　2、理解并運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)模型解決各種經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和政策問(wèn)題；

　　3、理解政策問(wèn)題的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)影響；

　　4、識(shí)別、定義和分析問(wèn)題，并在現(xiàn)實(shí)世界的限制下推薦創(chuàng)造性的解決方案；

　　5、批判性地評(píng)估學(xué)科和跨學(xué)科研究領(lǐng)域中的基本理論、概念、假設(shè)、局限性和觀點(diǎn)；

　　6、理智地參與商業(yè)和政府環(huán)境中的公共政策討論；

　　7、有效地管理、分析、評(píng)估和使用信息。

　　提前了解悉尼大學(xué)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試一般考哪些內(nèi)容，對(duì)于留學(xué)生而言好處多，可以將考試涵蓋的主題作為自己的復(fù)習(xí)框架，以此來(lái)進(jìn)行悉尼大學(xué)中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試準(zhǔn)備，當(dāng)然在留學(xué)課業(yè)方面想要找專(zhuān)業(yè)的留學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，歡迎隨時(shí)咨詢(xún)輔無(wú)憂在線老師。