去新西蘭求學(xué)，不管是學(xué)習(xí)心理學(xué)類專業(yè)，還是商科專業(yè)，學(xué)生初期都會遇到跟不上課程進(jìn)度的情況，畢竟教育模式、語言環(huán)境都存在差異，這里留學(xué)生課程輔導(dǎo)給大家分享新西蘭留學(xué)Health Psychology課程學(xué)習(xí)指南。

　　健康心理學(xué)Health Psychology是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域，通常涉及到心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、社會學(xué)、公共衛(wèi)生和流行病學(xué)等多個學(xué)科。在該領(lǐng)域，研究者使用各種研究方法，如實驗研究、調(diào)查研究、縱向研究和隨機(jī)對照試驗等，來研究人類行為和心理健康的問題，學(xué)習(xí)階段可以尋找留學(xué)生心理學(xué)輔導(dǎo)。

　　新西蘭留學(xué)Health Psychology課程學(xué)習(xí)指南：

　　1.課堂筆記

　　初期跟不上老師的節(jié)奏，可以準(zhǔn)備一支錄音筆，記錄老師上課講授的內(nèi)容，課后補(bǔ)全筆記。需要注意的是，在使用錄音筆前，一定要和老師做好溝通，對方同意后再使用，千萬別偷錄，可能會涉及到版權(quán)問題，后果很嚴(yán)重。

　　其次，要有選擇的進(jìn)行錄音，一堂課的時間那么長，老師講的話也不一定多是重點，留學(xué)生可以根據(jù)自己對課堂內(nèi)容的理解，分段式錄音，方便課后使用。

　　2.預(yù)習(xí)+復(fù)習(xí)

　　國外老師在上課前都會把自己當(dāng)堂課的講義發(fā)給學(xué)生，留學(xué)生可以依據(jù)講義，對照教材進(jìn)行預(yù)習(xí)。對于語言能力較差的留學(xué)生來說，不僅預(yù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)也同等重要。在復(fù)習(xí)時，除了講義、課堂筆記之外，老師布置的reading list也是一個重點項，里面列出的文獻(xiàn)資料可以幫助你更好地了解這堂課的內(nèi)容。

　　為了方便閱讀，留學(xué)生可以嘗試先找一下，看這些文獻(xiàn)資料是否有中譯版，如果讀完后發(fā)現(xiàn)還是理解的不夠透徹，可以從資料中列舉的參考文獻(xiàn)入手，做擴(kuò)展閱讀。

　　3.制定學(xué)習(xí)時間表

　　可以借助手機(jī)軟件，記錄下自己當(dāng)天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，分好輕重緩急，有順序的完成。學(xué)習(xí)時間不宜過長，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)效率時間，適當(dāng)安排學(xué)習(xí)和休息時間，要懂得勞逸結(jié)合。

　　4.合理利用軟件和網(wǎng)站

　　現(xiàn)在很多網(wǎng)站和軟件都能幫助留學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，例如XMind，留學(xué)生可以利用該軟件建立思維導(dǎo)圖，回顧課程內(nèi)容，查缺補(bǔ)漏。也可以借助該軟件制定學(xué)習(xí)時間表，方便快捷。

　　5.尋求輔導(dǎo)

　　新西蘭留學(xué)，課程學(xué)習(xí)遇到困難，又膽怯向?qū)熀屯瑢W(xué)開口，可以向輔無憂尋求留學(xué)生Health Psychology輔導(dǎo)幫助，輔無憂深入學(xué)生痛點，針對學(xué)生的疑難點，定制學(xué)習(xí)方法，提升GPA；3V1服務(wù)模式，24h無時差服務(wù)，從課程規(guī)劃、實際課堂、課下輔導(dǎo)，全程服務(wù)；課程內(nèi)容更加貼合學(xué)生實際能力，隨時調(diào)整上課進(jìn)度。

　　做事情想要結(jié)果完美，有一定的技巧，而學(xué)習(xí)想要提高效率，也有一定的指南，新西蘭留學(xué)Health Psychology課程學(xué)習(xí)指南，就為大家分享到這里，如果你正好有新西蘭留學(xué)課程輔導(dǎo)等需求，不妨隨時向輔無憂尋求幫助吧。