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留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)之Repotr作業(yè)常見(jiàn)類型總結(jié)

文章來(lái)源:輔無(wú)憂教育 發(fā)布時(shí)間:2023-07-19 15:30

  在留學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中,Report作業(yè)是一種常見(jiàn)的任務(wù)類型。作為一種學(xué)術(shù)報(bào)告形式,Report通常要求學(xué)生對(duì)某個(gè)話題進(jìn)行深入的研究和分析,并將研究結(jié)果以學(xué)術(shù)報(bào)告的形式呈現(xiàn)出來(lái)。今天,美國(guó)留學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)將為大家總結(jié)Report作業(yè)的常見(jiàn)類型,希望對(duì)你有所幫助。

  留學(xué)生Repotr作業(yè)常見(jiàn)類型如下:

  一、心得類Report

  國(guó)外留學(xué)的同學(xué)們常常會(huì)參加各類演講和專題報(bào)告,聽(tīng)完之后老師往往會(huì)布置一個(gè)Report,那么在這種Report中,千萬(wàn)要注意的一點(diǎn)就是避免流水賬的寫法。在這類Report里,需要寫出這場(chǎng)演講回答了什么問(wèn)題,作者的表達(dá)方式是什么,你從中學(xué)到了什么或者有什么啟發(fā),這對(duì)你未來(lái)的發(fā)展有什么影響。

  二、田野觀察類Report

  在田野觀察類Report中,學(xué)生需要對(duì)調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的闡述,包括它們之間的關(guān)系和從中得到的相關(guān)信息。通過(guò)這種方式,可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握調(diào)查對(duì)象,同時(shí)也可以為相關(guān)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐提供有價(jià)值的參考。三、立場(chǎng)類Report

  這類Report與Essay有些相似,因?yàn)樵谶@種報(bào)告中,學(xué)生需要表達(dá)自己的立場(chǎng),并為自己的立場(chǎng)提供論點(diǎn)和支持。 通過(guò)選擇適當(dāng)?shù)牧?chǎng)和提供充分的證據(jù)和數(shù)據(jù),可以使學(xué)生的報(bào)告更加有說(shuō)服力和可信度。同時(shí),討論其他可能的立場(chǎng)和觀點(diǎn)也可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)問(wèn)題,從而更好地支持自己的立場(chǎng)。

  四、回顧式Report

  這類寫作非常鍛煉同學(xué)們的寫作能力特別是批判能力,book review就是回顧類的其中之一,它要求學(xué)生對(duì)某本書進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)。在這種寫作中,學(xué)生需要提及作者的基本問(wèn)題、寫作的背景、寫作的風(fēng)格、成文的影響等方面。

  五、研究型Report

  研究型Report是一種要求較高的學(xué)術(shù)報(bào)告形式,它比較像一篇小論文。在這種報(bào)告中,學(xué)生需要提供自己的研究方法,并時(shí)刻與老師保持溝通,以確保研究的方向和內(nèi)容正確無(wú)誤。在研究型Report中,學(xué)生需要提供自己的研究方法,并詳細(xì)介紹研究過(guò)程和結(jié)果。通過(guò)不斷與老師溝通和交流,可以確保研究的方向和內(nèi)容正確無(wú)誤,同時(shí)也可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握研究問(wèn)題和方法。

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