在國(guó)外留學(xué)，掛科是留學(xué)生常遇到的問題之一，而且可能會(huì)給他們帶來很多困擾和煩惱。如果您在留學(xué)期間掛了一兩門課程，學(xué)校通常會(huì)提供自動(dòng)補(bǔ)考和重修的機(jī)會(huì)。但如果您無法通過補(bǔ)考或者掛科的門數(shù)太多而失去了補(bǔ)考機(jī)會(huì)，那么同學(xué)們可能會(huì)面臨無法獲得學(xué)位或者被開除的風(fēng)險(xiǎn)。此時(shí)，申訴是留學(xué)生們最后一個(gè)也是唯一的補(bǔ)救辦法了。為了提高大家的申訴成功率， 在這里，英國(guó)留學(xué)生輔導(dǎo)為大家分享雷丁大學(xué)掛科申訴需要避免的問題，讓我們一起來看看吧。

　　一份強(qiáng)而有力的申訴信能讓老師一眼抓住重點(diǎn)，并且內(nèi)容也能說服老師，讓老師愿意給學(xué)生多一次機(jī)會(huì)。不成熟且缺乏說服力的申訴信，則會(huì)暴露更多的問題，導(dǎo)致你陷入更加糟糕的窘境。

　　雷丁大學(xué)掛科申訴需要避免的問題有以下幾點(diǎn)：

　　一、篇幅太短不行，太長(zhǎng)也不行

　　大多數(shù)學(xué)校對(duì)于申訴的篇幅都有嚴(yán)格的規(guī)定，通常要求將申訴的內(nèi)容控制在1-2頁內(nèi)。這是因?yàn)檫^長(zhǎng)的申訴信可能會(huì)使老師失去耐心，并錯(cuò)過您想表達(dá)的重點(diǎn)。因此，為了確保您的申訴信得到認(rèn)真考慮和評(píng)估，您應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，控制申訴信的篇幅在規(guī)定范圍內(nèi)。這樣可以使您的申訴信更加精煉、有針對(duì)性，也更有可能引起老師的關(guān)注和重視，提高申訴的成功率。

　　二、全篇多是sorry，當(dāng)選最差申訴信

　　雖然老師希望在申訴信中看到學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并道歉，但如果申訴信只是簡(jiǎn)單地道歉而缺乏對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和醒悟，那么這樣的申訴信可能不會(huì)產(chǎn)生良好的效果。因此，申訴信應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)您對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和醒悟，并提供具體的解決方案和措施，以表明您正在積極采取措施來解決問題。這樣可以讓老師感到您已經(jīng)認(rèn)真思考和處理問題，提高申訴的成功率。

　　三、一味求情，沒有具體內(nèi)容可不行

　　在撰寫申訴信時(shí)，您需要明確申訴的目的并提供減輕處分的理由。老師希望看到您提供合理的證據(jù)和理由，說明為什么應(yīng)該減輕處分或撤銷處分。因此，您應(yīng)該在申訴信中突出您的理由和證據(jù)，并以事實(shí)為依據(jù)，說明減輕處分或撤銷處分的必要性和合理性。同時(shí)，您也需要注意不要僅僅一味地求情，而是要結(jié)合自身情況和實(shí)際情況，給出合理的理由和證明。這樣可以讓老師更好地理解您的申訴內(nèi)容，并提高申訴的成功率。

　　四、語法、拼寫錯(cuò)誤太多

　　有些學(xué)生可能會(huì)傾向于通過抒情的方式和修辭來表達(dá)自己的心情，但這種方式往往會(huì)讓老師一頭霧水。特別是對(duì)于英語非母語的學(xué)生來說，過于復(fù)雜的表達(dá)方式可能會(huì)讓老師難以理解您所要表達(dá)的真正意思。因此，在申訴信中，應(yīng)該采用清晰、簡(jiǎn)潔、易懂的語言，以確保老師能夠準(zhǔn)確理解您的申訴內(nèi)容。如果老師連您的申訴信的內(nèi)容都看不懂，那么您的申訴很可能會(huì)失敗。因此，為了讓您的申訴信更加有說服力，您應(yīng)該通過清晰易懂的語言，突出您的主張和解決方案，以便老師能夠清晰地理解您的申訴內(nèi)容，提高申訴的成功率。

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