任何形式的學(xué)術(shù)essay寫(xiě)作，開(kāi)頭部分都有重要的意義，好的開(kāi)頭能更好的傳達(dá)主旨和意圖，也能引人入勝，這部分留學(xué)生寫(xiě)作實(shí)力欠缺，這里Essay輔導(dǎo)給大家簡(jiǎn)單分享開(kāi)頭寫(xiě)作五大方法。

　　1.提問(wèn)開(kāi)頭法

　　引用參考的時(shí)候直接用中國(guó)的案例，說(shuō)在中國(guó)怎么樣，這個(gè)很容易吸引老外，對(duì)整個(gè)hook有非常好的幫助，或者直接提出能引發(fā)讀者思考的問(wèn)題。提出需要答案的問(wèn)題，使讀者想去探尋其原因。但是不要提問(wèn)“Yes” or “No” questions 并且問(wèn)題最好可以引發(fā)讀者的批判性思考 critical thinking。

　　2.引用名言開(kāi)頭法

　　Essay寫(xiě)作輔導(dǎo)之開(kāi)頭寫(xiě)作五大方法中，當(dāng)你根據(jù)作者、故事或書(shū)籍撰寫(xiě)文章時(shí)，使用引用“經(jīng)典語(yǔ)錄”變成“鉤子”。如此有助于建立對(duì)該主題的權(quán)威感，并且通過(guò)使用其他人的引用，可以加強(qiáng)你的論文的可信度。

　　3.描述畫(huà)面開(kāi)頭法

　　開(kāi)篇可以描述一幅畫(huà)面，它可以是有趣的、優(yōu)美的，也可以是神秘的。盡量使用細(xì)節(jié)性詞匯，用文字描述你正在創(chuàng)建的場(chǎng)景、營(yíng)造氣氛，令讀者產(chǎn)生畫(huà)面感并身臨其境。

　　用與視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)五感相關(guān)的詞匯；可以用形容詞和副詞描繪事情如何發(fā)生的，或其品質(zhì)如何；還可以用夸張、擬人、比喻的手法創(chuàng)建圖像。當(dāng)然也可以用，將視覺(jué)，嗅覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)都打通的句子會(huì)更好，增加文章靈韻。

　　4.數(shù)據(jù)開(kāi)頭法

　　可以通過(guò)列出已證實(shí)的事實(shí)或有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)作為“鉤子”。這些數(shù)據(jù)對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)可能聽(tīng)起來(lái)很難以置信，這些數(shù)據(jù)可以讓你的論文激發(fā)讀者想要讀下去的欲望，去了解更多的信息。

　　5.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法

　　用獨(dú)特的論文陳述在開(kāi)場(chǎng)白中定下基調(diào)，這樣做的好處是你能切中要害。比起含蓄地繞彎子，在英文論文寫(xiě)作中，大多數(shù)讀者都更欣賞這種方法，不會(huì)寫(xiě)這樣的開(kāi)頭，可以尋求輔無(wú)憂的英文論文輔導(dǎo)幫助。

　　任何寫(xiě)作，開(kāi)頭部分的寫(xiě)作重要性都無(wú)需多言，Essay寫(xiě)作輔導(dǎo)之開(kāi)頭寫(xiě)作五大方法，輔無(wú)憂也在上面給大家做了詳細(xì)的解答，求學(xué)之路漫漫，遇到問(wèn)題怎么辦？請(qǐng)尋找輔無(wú)憂，專(zhuān)注于為華人留學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，QS前100名校同專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師1對(duì)1授課，輔導(dǎo)覆蓋全球多數(shù)專(zhuān)業(yè)，為大家提供充分的學(xué)習(xí)保障和安全感。