在留學(xué)生活中，寫作是一項(xiàng)重要的技能，而撰寫Essay是常見的學(xué)習(xí)任務(wù)之一。在澳洲大學(xué)，教授在布置essay作業(yè)時一般都有字?jǐn)?shù)的要求，但有時候我們可能會遇到Essay字?jǐn)?shù)不夠的情況，此時該怎么辦呢？以下是澳洲essay輔導(dǎo)為大家總結(jié)的一些增加essay字?jǐn)?shù)的方法，讓我們一起來看下吧。

　　留學(xué)生Eassy字?jǐn)?shù)不夠的補(bǔ)救策略：

　　1、放棄通過改變格式來增加Essay長度

　　首先，我們必須明確一點(diǎn)，增加Essay長度永遠(yuǎn)要從充實(shí)文章內(nèi)容入手，而不是調(diào)整文章格式。首先目前各高校內(nèi)通行的寫作格式APA（APA格式模板），MLA（MLA格式模板）等都已經(jīng)對字體、字號、頁邊距等文章格式有了明確的規(guī)定，如果想要在這些方面耍小聰明其實(shí)是會有被判格式錯誤的風(fēng)險。

　　2、增加引用數(shù)量

　　教授通常都會對文章引用數(shù)量有一個最低限制，但是卻幾乎對引用數(shù)量的上限很少規(guī)定。其實(shí)一篇文章如果引用豐富而且恰當(dāng)，是作者良好研究能力和組織能力的體現(xiàn)。如果文章例子數(shù)量確定了，那么理想的情況是每一個例子都需要起碼一則引用來作為理論支撐。而且我們也要注意引用格式和引用長度。

　　3、增加例子

　　如果現(xiàn)有文章段落已經(jīng)不再適合添加引用，那么可以嘗試為各個論點(diǎn)、假設(shè)等添加一個例子。恰當(dāng)?shù)睦訒玫刂挝恼抡擖c(diǎn)，也會更全面生動地向讀者展示你的觀點(diǎn)。當(dāng)然，和引用的規(guī)則一樣，我們希望能用恰當(dāng)?shù)睦蛹淤N切的引用來支持論點(diǎn)，不要單純處于增加文章長度的目的隨便添加例子。

　　4、檢查段落格式

　　此處的格式是指段落的篇章結(jié)構(gòu)而不是編輯格式。基本上在學(xué)術(shù)文章里，每一段都要有主題句、支持證據(jù)以及一個總結(jié)句或者轉(zhuǎn)折句。我們這里并不是告訴大家每一段有這三部分就夠了，而是請大家在文章完成后可以再次檢查段落是否包含這些結(jié)構(gòu)。很多時候我們都會發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些結(jié)構(gòu)很容易就被漏掉了，如果準(zhǔn)確添加的話，我們的文章自然而然就會變長了。

　　5、嘗試反駁文章論點(diǎn)

　　在文章初稿完成后，我們可以再次通讀這篇文章的幾個重要論點(diǎn)。在通讀的過程中要思考能否反駁這些論點(diǎn)，如果可以的話，會從哪個方面切入？又會用哪幾個論點(diǎn)反駁？最關(guān)鍵的是，面對反面論點(diǎn)，我們會怎樣反駁并支持我們的論點(diǎn)呢？將這個思維過程還有你對觀點(diǎn)的再次支撐加入文章，不僅增加了文章長度，也顯示了對于某一觀點(diǎn)的邏輯思維和批判性思維。

　　6、檢查文章結(jié)構(gòu)

　　最后，再次檢查Essay除了文章主體以外的其他結(jié)構(gòu)。比如引論，主題句，和結(jié)語。通常在寫文章的過程中我們會更多關(guān)注文章主體，但是一篇文章如果有引人入勝的引論，立意明確的主題句以及對文章的全面總結(jié)升華，一定能夠在眾多文章中脫穎而出。如果我們能夠再次審視修改這些結(jié)構(gòu)，不僅能夠增加文章長度，也能讓文章論述更加有說服力。

　　以上就是輔無憂為大家分享的澳洲留學(xué)生Eassy字?jǐn)?shù)不夠的補(bǔ)救策略，希望對你有所幫助。如果你有澳洲大學(xué)課程輔導(dǎo)、留學(xué)生論文寫作輔導(dǎo)的需求，歡迎咨詢在線客服，我們有專業(yè)的老師可以進(jìn)行一對一在線輔導(dǎo)，為你的留學(xué)之路保駕護(hù)航。