離開(kāi)家鄉(xiāng)前往異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)是一項(xiàng)充滿自由和孤獨(dú)的挑戰(zhàn)。對(duì)海外留學(xué)生而言，他們需要獨(dú)立面對(duì)各種挑戰(zhàn)，其中包括考試掛科的問(wèn)題。如果考試掛科次數(shù)過(guò)多或，能會(huì)面臨不能畢業(yè)或被勸退的風(fēng)險(xiǎn)。很多同學(xué)們?cè)趻炜坪蠖紩?huì)想盡各種方法來(lái)補(bǔ)救，但不是所有事前都可以做的。在這里，澳洲留學(xué)生輔導(dǎo)為大家?guī)?lái)澳洲迪肯大學(xué)掛科后千萬(wàn)不要做這三件事，讓我們一起來(lái)看下吧。

　　澳洲迪肯大學(xué)掛科后千萬(wàn)不要做這三件事如下所示：

　　1、不要隨隨便便的就去申訴

　　面對(duì)掛科問(wèn)題，申訴是一種有效的挽救方式。然而，許多同學(xué)對(duì)申訴的具體要求和成功的方法缺乏清晰的了解，導(dǎo)致他們隨意提交申訴，這種行為是非常草率的。申訴機(jī)會(huì)寶貴，且前期的申訴陳述將對(duì)后續(xù)結(jié)果產(chǎn)生影響。因此，我們必須謹(jǐn)慎對(duì)待掛科問(wèn)題，避免輕視或草率處理，以免面臨更嚴(yán)重的潛在麻煩。

　　2、不要一味的去求情和賣(mài)慘

　　當(dāng)面臨掛科問(wèn)題時(shí)，一些同學(xué)會(huì)尋求教授的幫助，試圖通過(guò)求情或道歉來(lái)改變成績(jī)、爭(zhēng)取及格。然而，這種方式是非常不可取的。首先，掛科之后才想到這些舉動(dòng)已經(jīng)為時(shí)已晚；其次，國(guó)外的教授往往不會(huì)被此類(lèi)行為所動(dòng)搖。因此，我們應(yīng)該避免以這種方式與教授溝通，因?yàn)檫@只會(huì)影響他們對(duì)我們的印象，對(duì)我們自身沒(méi)有任何好處，也無(wú)法解決問(wèn)題。如果真正希望在掛科之后得到彌補(bǔ)，我們需要按照學(xué)校的正規(guī)程序去爭(zhēng)取和解決。

　　3、不要視而不見(jiàn)，不管不顧，任由不利情況的發(fā)展

　　在許多情況下，掛科之后學(xué)?？赡軙?huì)通過(guò)郵件向你詢(xún)問(wèn)情況，并提供補(bǔ)考或重修的通知。因此，你需要及時(shí)查看和處理這些學(xué)業(yè)情況的通知，以免錯(cuò)過(guò)解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。此外，主動(dòng)與教授或?qū)熉?lián)系，探討解決和彌補(bǔ)的辦法也是一個(gè)積極的做法。

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