去澳洲留學(xué)是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的事情，都希望自己能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，然而同學(xué)們?cè)谀吧膶W(xué)習(xí)環(huán)境下，遇到學(xué)業(yè)上的壓力也不小，需要找澳洲留學(xué)生補(bǔ)習(xí)的幫助，USYD悉尼大學(xué)INFO1113面向?qū)ο缶幊陶n程輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)可以選擇輔無(wú)憂(yōu)。

　　一、課程介紹

　　INFO1113是悉尼大學(xué)計(jì)算機(jī)工程學(xué)專(zhuān)業(yè)中的一門(mén)面向?qū)ο缶幊陶n程，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)面向?qū)ο缶幊谈拍?、原則和技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。INFO1113課程輔導(dǎo)說(shuō)，該課程涵蓋了面向?qū)ο缶幊痰幕驹瓌t、概念和設(shè)計(jì)模式，以及常用的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言和開(kāi)發(fā)工具的使用。

　　二、課程內(nèi)容

　　1、面向?qū)ο缶幊袒A(chǔ)：介紹面向?qū)ο缶幊痰幕靖拍詈驮瓌t，包括類(lèi)、對(duì)象、繼承、多態(tài)等。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用面向?qū)ο蟮乃季S方式來(lái)解決問(wèn)題，并理解面向?qū)ο缶幊膛c其他編程范式的區(qū)別。

　　2、面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言：學(xué)習(xí)一種常用的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言，如Java或Python。通過(guò)語(yǔ)言的語(yǔ)法和語(yǔ)義學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握如何定義類(lèi)、創(chuàng)建對(duì)象、實(shí)現(xiàn)繼承和多態(tài)等面向?qū)ο缶幊痰暮诵母拍睢?/p>

　　3、面向?qū)ο缶幊淘O(shè)計(jì)原則：介紹面向?qū)ο缶幊痰脑O(shè)計(jì)原則，如單一職責(zé)原則、開(kāi)放封閉原則、里氏替換原則等。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何應(yīng)用這些原則來(lái)設(shè)計(jì)和組織代碼，以提高代碼的可維護(hù)性、可擴(kuò)展性和重用性。

　　4、面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)模式：介紹常見(jiàn)的面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)模式，如工廠模式、觀察者模式、策略模式等。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何應(yīng)用這些設(shè)計(jì)模式來(lái)解決常見(jiàn)的軟件設(shè)計(jì)問(wèn)題，并理解它們?cè)诿嫦驅(qū)ο缶幊讨械淖饔煤蛢?yōu)勢(shì)。

　　5、軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐：通過(guò)編程作業(yè)和項(xiàng)目實(shí)踐，學(xué)生將應(yīng)用所學(xué)的面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)和原則來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。他們將學(xué)習(xí)如何分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)合適的類(lèi)和對(duì)象結(jié)構(gòu)，以及實(shí)現(xiàn)和測(cè)試功能完備的面向?qū)ο蟪绦颉?/p>

　　三、USYD悉尼大學(xué)INFO1113面向?qū)ο缶幊陶n程輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)

　　在澳洲悉尼大學(xué)課程輔導(dǎo)方面，輔無(wú)憂(yōu)值得選擇，就像一本珍貴的學(xué)術(shù)寶典，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和策略，幫助學(xué)生在悉尼大學(xué)的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。有關(guān)詳細(xì)的澳洲大學(xué)課程輔導(dǎo)等澳洲補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容，請(qǐng)咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服了解哦。