在澳洲學(xué)習(xí)，考試周簡(jiǎn)直是留學(xué)生群體的災(zāi)難周，畢竟澳洲留學(xué)生群體存在很高的掛科率，學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境有差異，課程學(xué)習(xí)知識(shí)有難度，考試知識(shí)點(diǎn)不熟悉，這也都是留學(xué)生掛科常見原因，如果需要申訴，必然要撰寫申訴信，這里留學(xué)生掛科申訴針對(duì)昆士蘭大學(xué)留學(xué)生給大家分析昆士蘭大學(xué)Appeal申訴信怎樣寫？

　　一、昆士蘭大學(xué)Appeal申訴信寫作結(jié)構(gòu)

　　1. 信函格式

　　抬頭：包括姓名、學(xué)號(hào)和聯(lián)系方式。

　　日期：寫信的日期。

　　收信人信息：收信人姓名、職務(wù)、學(xué)校部門等。

　　稱呼：尊敬的XX老師（或者適用的稱呼）。

　　正文：信函的主體內(nèi)容。

　　結(jié)尾：感謝您的時(shí)間和考慮。真誠(chéng)地，你的名字。

　　2. 正文結(jié)構(gòu)

　　引言：簡(jiǎn)要介紹情況，包括掛科的科目、成績(jī)以及申訴的原因。

　　事實(shí)陳述：詳細(xì)描述掛科的原因，包括個(gè)人原因、學(xué)術(shù)困難、健康問題等。

　　證據(jù)支持：提供證據(jù)支持申訴，如醫(yī)療證明、家庭緊急情況、個(gè)人陳述等。

　　誠(chéng)懇請(qǐng)求：表達(dá)誠(chéng)摯希望，請(qǐng)求對(duì)掛科成績(jī)進(jìn)行復(fù)議或者提供重修的機(jī)會(huì)。

　　結(jié)尾：再次感謝信件的收件人，表達(dá)誠(chéng)意和愿望。

　　3. 寫作要點(diǎn)

　　誠(chéng)實(shí)和直接：誠(chéng)實(shí)地陳述情況，不需要夸大或者虛構(gòu)。

　　邏輯清晰：澳洲大學(xué)掛科申訴輔導(dǎo)解析，寫作要點(diǎn)要清晰明了，避免廢話和冗長(zhǎng)。

　　提供證據(jù)：盡可能提供支持申訴證據(jù)，如醫(yī)療證明、家庭緊急情況等。

　　禮貌用語：使用禮貌用語，表達(dá)你的誠(chéng)意和尊重。

　　結(jié)尾禮貌：在結(jié)尾處再次感謝收件人的時(shí)間和考慮，表達(dá)期望和希望。

　　二、昆士蘭大學(xué)Appeal申訴信寫作注意要點(diǎn)

　　1.認(rèn)真審視掛科原因：

　　在撰寫申訴信之前，務(wù)必深入分析掛科的原因。是因?yàn)閭€(gè)人原因、健康問題還是其他外部因素？了解掛科的根源將有助于更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情況。

　　2.保持誠(chéng)實(shí)和透明：

　　在信中，誠(chéng)實(shí)和透明至關(guān)重要。不要試圖掩蓋真相或夸大情況，否則可能會(huì)破壞您的信譽(yù)和信任度。

　　3.清晰陳述事實(shí)：

　　昆士蘭大學(xué)Appeal輔導(dǎo)表示，用清晰、簡(jiǎn)潔的語言陳述情況，包括掛科的原因、影響以及希望得到的結(jié)果。確保每一點(diǎn)都能夠直接表達(dá)訴求。

　　4.提供證據(jù)支持：

　　在信中提供可靠的證據(jù)來支持陳述。可能包括醫(yī)療記錄、個(gè)人陳述、證人證詞等。要注意所有證據(jù)都與情況相關(guān)且具有說服力。

　　昆士蘭大學(xué)Appeal申訴信怎樣寫？上述不僅僅給大家分析了相關(guān)的申訴信寫作結(jié)構(gòu)，更解析了4點(diǎn)寫作注意要點(diǎn)，如果確實(shí)申訴信寫作有困難，或者對(duì)申訴流程不了解，都是可以向輔無憂尋求必要的澳洲Appeal輔導(dǎo)幫助哦。