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莫納什大學應(yīng)用行為分析碩士主要學習什么內(nèi)容?

發(fā)布時間:2022-12-14 11:33

  莫納什大學應(yīng)用行為分析碩士適用于那些對診所,家庭,學校和工作環(huán)境中應(yīng)用行為分析的科學和實踐感興趣的人,有學生在了解相關(guān)課程,下面澳洲留學生課程輔導給大家分析下莫納什大學應(yīng)用行為分析碩士主要學習什么內(nèi)容?

  學生將獲得知識和工具,以幫助有不同需求的人學習新技能,變得更加獨立,并使用經(jīng)驗支持的評估,教學和干預策略克服社會重要問題。學生將被定位到行為分析領(lǐng)域以及科學和實踐中的主要理論和專業(yè)辯論。通過核心應(yīng)用行為分析單元,學生將獲得在一系列情況下與專業(yè)人士具有理論和實踐相關(guān)性的知識和專業(yè)知識,包括早期干預,通識教育,包容性和特殊教育以及專業(yè)行為支持。

  莫納什大學應(yīng)用行為分析碩士主要學習什么內(nèi)容?

  1.教育方向

  這些研究將向?qū)W生介紹教育研究中的當代問題。它們適用于沒有教育資格或教育相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗的學生。學生將在研究生階段參與教育領(lǐng)域的學術(shù)傳統(tǒng)和學術(shù)實踐,熟悉教育背景下的廣泛辯論,并了解該領(lǐng)域的復雜性。

  2.ABA的專業(yè)研究

  這些單元在一系列情況下與專業(yè)人士具有理論和實踐相關(guān)性,包括早期干預、通識教育、包容性和特殊教育以及專業(yè)行為支持。通過這些單元,學生將獲得以下領(lǐng)域的知識和專業(yè)知識:

  學習哲學與科學

  行為分析的概念和原則及其在不同人群中的應(yīng)用

  識別和評估行為

  基于功能的行為治療

  行為分析師的循證教學實踐

  行為分析研究的實驗設(shè)計

  數(shù)據(jù)收集、分析和基于數(shù)據(jù)的決策

  績效管理和監(jiān)督

  行為分析師的職業(yè)道德。

  3.專業(yè)咨詢

  這些研究為您提供了根據(jù)自己的興趣量身定制的課程學習計劃的機會。

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