生物醫(yī)學(xué)科學(xué)是對人體健康和疾病的研究，謝菲爾德生物醫(yī)學(xué)科學(xué)本科課程涵蓋從人體生理學(xué)和藥理學(xué)到分子和細(xì)胞生物學(xué)的所有內(nèi)容，有學(xué)生咨詢謝菲爾德生物醫(yī)學(xué)科學(xué)本科課程大綱有老師了解嗎？下面輔無憂就針對這個問題給大家分析一番。

    在學(xué)生的頭一年，學(xué)習(xí)內(nèi)容將涵蓋生物醫(yī)學(xué)所基于的基本概念和技能，包括分子，細(xì)胞和發(fā)育生物學(xué)；病理生物學(xué)；生理學(xué)、藥理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)。在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)室課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)在整個學(xué)位中使用的科學(xué)研究技術(shù)，包括DNA的分離和克隆，組織樣本和斑馬魚胚胎的制備和染色，以及進(jìn)行生理測量以確定人體健康狀況。學(xué)生將參加講座并參加小組教程，在那里學(xué)生將了解我們世界領(lǐng)先學(xué)者的最新研究成果。學(xué)生還將有機(jī)會通過可選的同伴輔助學(xué)習(xí)課程分享知識并從他人的專業(yè)知識中受益。

    在其后一年，學(xué)生將開始探索更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，包括在實(shí)驗(yàn)室和講座中，主題包括分子生理學(xué)、細(xì)胞和發(fā)育生物學(xué)。許多學(xué)生選擇參加我們的“人體解剖學(xué)入門”模塊，在那里學(xué)生將有機(jī)會通過尸體解剖了解人體。

    在第三年，學(xué)生將完成一個研究項(xiàng)目以及學(xué)生選擇的專業(yè)模塊。如果學(xué)生選擇以實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ)，學(xué)生將加入我們的一個研究小組，在一個團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行和報告研究結(jié)果。如果學(xué)生選擇在非實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中開展項(xiàng)目，學(xué)生可以完成擴(kuò)展的圖書館項(xiàng)目，獲得在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至可以加入“患者作為教育者”計(jì)劃，與患者志愿者互動并討論臨床情況。

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