當(dāng)下國(guó)內(nèi)在接觸學(xué)習(xí)AP課程的人不在少數(shù)，對(duì)于英文基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)階段需要國(guó)際課程輔導(dǎo)的幫助，有學(xué)生在咨詢：AP心理學(xué)課程學(xué)習(xí)有什么技巧方法？這里輔無(wú)憂給大家分享。

　　AP心理學(xué)課程學(xué)習(xí)對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)難度主要在于兩點(diǎn)，一點(diǎn)是概念理論太多記不住，另一點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)太碎，需要記憶的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、人名、原理、理論較多，很需要AP心理學(xué)輔導(dǎo)的幫助。

　　AP心理學(xué)課程學(xué)習(xí)有什么技巧方法？

　　一、高效記憶

　　1.寫(xiě)出問(wèn)題

　　有效的記憶有助于學(xué)習(xí)、計(jì)劃等。通過(guò)書(shū)寫(xiě)而表達(dá)出來(lái)的情感是間接增加記憶的方法之一?？梢园阎R(shí)寫(xiě)出來(lái)進(jìn)行梳理，找到知識(shí)之間的聯(lián)系，使其變得更有邏輯，讓知識(shí)體系化。

　　然后可以從中列出一些關(guān)鍵詞和重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，好記憶不如爛筆頭。如果可以的話也可以畫(huà)一個(gè)思維導(dǎo)圖，來(lái)更好的加深記憶。

　　2.貼近生活社會(huì)

　　AP心理學(xué)的知識(shí)很多都與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系的非常密切，而且出題也都會(huì)以現(xiàn)實(shí)生活為背景，這樣更能考察學(xué)生的理論概念應(yīng)用能力，而且人們更能記住那些與自我相關(guān)的事情。

　　如果在學(xué)習(xí)AP心理學(xué)的時(shí)候能夠把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能聯(lián)系一個(gè)自己身邊的例子，那么對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解也會(huì)更深刻。

　　二、如何抵抗遺忘

　　很多學(xué)生反映學(xué)習(xí)后面的知識(shí)，前面的知識(shí)點(diǎn)會(huì)很容易以往，我們要在遺忘到來(lái)之前，及時(shí)復(fù)習(xí)，這是強(qiáng)化記憶、提高記憶持久性、防止遺忘的有效手段。

　　復(fù)習(xí)的有效時(shí)間是記材料后的1—24小時(shí)，最晚不超過(guò)2天。也就是說(shuō)我們學(xué)到的知識(shí)要在兩天之內(nèi)復(fù)習(xí)。所以有的同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)，總是一味的趕進(jìn)度，但總是什么也記不住，更不要說(shuō)形成體系了。

　　對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)想要提高效率，掌握方法很關(guān)鍵，AP心理學(xué)課程學(xué)習(xí)有什么技巧方法？輔無(wú)憂已經(jīng)在上面給大家做了詳細(xì)的解答，如果你正在學(xué)習(xí)AP課程，請(qǐng)隨時(shí)向輔無(wú)憂尋求AP課程輔導(dǎo)幫助。