留學(xué)生海外學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到各種論文寫(xiě)作，猶如航行汪洋大海的船只，需要精心籌謀和周詳規(guī)劃，方能駛向成功的彼岸，寫(xiě)作過(guò)程有時(shí)候也需要掌握一些竅門(mén)，理想分?jǐn)?shù)的Literature Review寫(xiě)作有什么竅門(mén)？輔無(wú)憂留學(xué)生輔導(dǎo)給大家具體分析。

　　很多同學(xué)在寫(xiě)作過(guò)程中容易將Literature Review誤寫(xiě)成“名詞解釋”或者“背景介紹”，如此只是提供描述性的內(nèi)容，真正的Literature Review應(yīng)該是分析性的。它不僅要給讀者提供某一主題的整體認(rèn)識(shí)，更重要的是要闡述這些文獻(xiàn)和論文之間的關(guān)聯(lián)性，所以寫(xiě)作階段，遇到問(wèn)題，還是要尋找Literature Review輔導(dǎo)。

　　理想分?jǐn)?shù)的Literature Review寫(xiě)作有什么竅門(mén)？

　　1.突破：通過(guò)查閱文獻(xiàn)，突破某一領(lǐng)域的研究空白（Gap）

　　通過(guò)注意到以往研究的限制或未解決的問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)，可以提出自己的研究問(wèn)題或目標(biāo)，以填補(bǔ)這一空白。

　　2.總結(jié)：概述某一領(lǐng)域的主要論點(diǎn)（Arguments）

　　包括已有研究中的主要觀點(diǎn)和觀點(diǎn)之間的關(guān)系，有助于建立理論框架并指導(dǎo)研究方向。

　　3.深入：向讀者深入展示你對(duì)這一領(lǐng)域的熟悉程度（Familiarisation）

　　通過(guò)詳細(xì)介紹相關(guān)概念、理論模型、方法和重要研究的作者來(lái)實(shí)現(xiàn)。展示在該領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備和理解能力。

　　4.評(píng)估：分析之前文獻(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)行評(píng)估（Evaluate）

　　可以涉及方法的有效性、數(shù)據(jù)的可靠性、樣本的代表性等方面的討論。指出以往研究的局限性和改進(jìn)空間。

　　5.定位：找到與其他文獻(xiàn)的聯(lián)系，準(zhǔn)確定位本篇論文的位置（Position）

　　指出你的研究與已有研究之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)工作的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。

　　6.爭(zhēng)議：發(fā)現(xiàn)目前尚有爭(zhēng)議的議題（Area of Controversy）

　　概述不同觀點(diǎn)之間的爭(zhēng)議，有助于突出研究的重要性和解決該爭(zhēng)議的潛在貢獻(xiàn)。

　　7.方法策略：分析前人采用的方法，避免前人犯的錯(cuò)誤（Methodology）

　　分析先前研究使用的方法，并提出你計(jì)劃采用的方法策略。強(qiáng)調(diào)方法如何彌補(bǔ)以前研究的不足，并為研究提供更可靠的結(jié)果。

　　8.框架：提供一個(gè)清晰的理論框架（Theoretical Framework）

　　研究置于已有理論的背景下，解釋選擇的理論基礎(chǔ)以及如何與研究問(wèn)題和目標(biāo)相吻合。

　　9.術(shù)語(yǔ)解釋：通過(guò)引用文獻(xiàn)，解釋定義本篇論文中要用到的術(shù)語(yǔ)（Terms）

　　讓讀者能理解關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)，并明確它們?cè)谘芯恐械暮x和適用范圍。

　　理想分?jǐn)?shù)的Literature Review寫(xiě)作有什么竅門(mén)？輔無(wú)憂老師針對(duì)該問(wèn)題，已經(jīng)在上述給大家展開(kāi)細(xì)說(shuō)，海外求學(xué)困難多，學(xué)術(shù)寫(xiě)作需要輔導(dǎo)，有相關(guān)的留學(xué)生學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo)等需求，歡迎隨時(shí)咨詢客服尋求幫助吧。