在澳洲留學(xué)的初期，大多數(shù)留學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)全新的學(xué)術(shù)環(huán)境中，而大一的學(xué)業(yè)緊張感更是難以避免。這個(gè)階段，正是留學(xué)生們適應(yīng)新生活、新學(xué)科和新挑戰(zhàn)的時(shí)候。特別是對(duì)于選擇了昆士蘭大學(xué)人力資源管理專業(yè)的同學(xué)們，大一的課程涉及的范圍遼闊，考試掛科的壓力可謂可觸可及，有學(xué)生在咨詢澳洲留學(xué)生輔導(dǎo)：昆士蘭大學(xué)人力資源管理大一課程如何學(xué)習(xí)能避免考試掛科？

　　澳洲昆士蘭大學(xué)的人力資源管理本科階段學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃、員工培訓(xùn)與發(fā)展、勞動(dòng)法律等關(guān)鍵領(lǐng)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)跨文化和國(guó)際視野。澳洲課程輔導(dǎo)解析，實(shí)踐性教學(xué)和行業(yè)聯(lián)系可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境，為未來(lái)從事人力資源管理領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　大一階段課程：

　　Introduction to Management（管理導(dǎo)論）

　　Foundations of Business Law（商法基礎(chǔ)）

　　Accounting for Decision Making（決策會(huì)計(jì)）

　　Business Data Analysis（業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析）

　　Principles of Marketing（市場(chǎng)原理）

　　Foundations of Employment Relations（雇傭關(guān)系基礎(chǔ)）

　　Organisational Behaviour（組織行為學(xué)）

　　昆士蘭大學(xué)人力資源管理大一課程學(xué)習(xí)技巧：

　　1.與課程同步打卡：

　　想要遠(yuǎn)離掛科的陰霾，就別等到考前猛刷了。每周保持學(xué)科的同步打卡，緊跟課程內(nèi)容，這樣考前就能輕松應(yīng)對(duì)，不至于為了迎頭趕上而手忙腳亂。

　　2.主動(dòng)社交學(xué)霸圈：

　　昆士蘭大學(xué)課程考試輔導(dǎo)解析，不要孤軍奮戰(zhàn)。主動(dòng)融入學(xué)術(shù)圈子，與那些懂得如何輕松應(yīng)對(duì)考試的學(xué)霸們建立聯(lián)系。交流學(xué)習(xí)心得，分享彼此的理解，這樣大家能共同進(jìn)步，互幫互助，考試時(shí)也能更從容。

　　3.利用實(shí)例理論結(jié)合：

　　別讓那些理論知識(shí)默默地躺在書(shū)本里。將其和實(shí)際案例結(jié)合起來(lái)，通過(guò)真實(shí)的故事或業(yè)界事例來(lái)理解概念。這樣既能讓知識(shí)更生動(dòng)易懂，也能在考試中更靈活地運(yùn)用。

　　4.定期小測(cè)驗(yàn)自我檢測(cè)：

　　不要等到期末考前才想到要檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果。定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我檢測(cè)，及時(shí)找出弱點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化，這樣考試時(shí)就不會(huì)措手不及。

　　當(dāng)然學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，想要避免考試階段掛科，學(xué)習(xí)要知道學(xué)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)也要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)規(guī)劃每日學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)任務(wù)，這里輔無(wú)憂提醒留學(xué)生：規(guī)律的學(xué)習(xí)比臨時(shí)的突擊更有效，當(dāng)然也可以尋求輔導(dǎo)的幫助，有相關(guān)的昆士蘭大學(xué)人力資源管理輔導(dǎo)，歡迎咨詢輔無(wú)憂客服尋求幫助。