在利茲大學(xué)學(xué)習(xí)期間，使用 AI 工具輔助學(xué)術(shù)研究是一個(gè)越來(lái)越常見(jiàn)的現(xiàn)象。然而，如果在使用 AI 找文獻(xiàn)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，例如被指控違反學(xué)術(shù)規(guī)范或不當(dāng)使用 AI 工具，可能會(huì)對(duì)你的學(xué)業(yè)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。在這種情況下，申訴是一個(gè)重要的途徑，可以幫助你維護(hù)自己的權(quán)益。以下是輔無(wú)憂留學(xué)生申訴輔導(dǎo)分享的一些關(guān)鍵申訴步驟和要點(diǎn)，希望能為大家提供幫助。

　　一、申訴前的準(zhǔn)備

　　1、了解學(xué)校政策

　　首先要仔細(xì)研究利茲大學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)不端行為，特別是使用 AI 相關(guān)工具的規(guī)定。查看學(xué)生手冊(cè)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信政策文件等，明確學(xué)校對(duì)這一行為的界定和相應(yīng)的處罰措施。這有助于你在申訴時(shí)能夠有的放矢，知道哪些點(diǎn)是需要重點(diǎn)解釋和澄清的。

　　例如，有些學(xué)校明確規(guī)定在未經(jīng)許可的情況下使用 AI 寫作工具屬于學(xué)術(shù)不端，而有些只是對(duì)使用 AI 的程度和方式有一定要求。

　　2、收集證據(jù)

　　利茲大學(xué)AI申訴輔導(dǎo)表示，收集所有與論文寫作過(guò)程相關(guān)的材料，包括你使用 AI 工具前后的論文草稿版本、搜索文獻(xiàn)的記錄（如果 AI 工具是用于推薦文獻(xiàn)）、與導(dǎo)師的溝通郵件等。這些證據(jù)可以證明你在寫論文過(guò)程中是認(rèn)真投入的，使用 AI 只是一個(gè)輔助環(huán)節(jié)，并且你有能力在 AI 的幫助下仍然按照學(xué)術(shù)規(guī)范完成論文。

　　比如，如果你使用 AI 來(lái)查找文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞，你可以記錄下輸入的關(guān)鍵詞和 AI 返回的文獻(xiàn)列表，并說(shuō)明你如何篩選和評(píng)估這些文獻(xiàn)。

　　二、申訴理由的構(gòu)建

　　1、說(shuō)明使用 AI 的初衷

　　向?qū)W校清楚地解釋你使用 AI 找文獻(xiàn)的目的。強(qiáng)調(diào)你是因?yàn)樵诔Ｒ?guī)的文獻(xiàn)搜索過(guò)程中遇到了困難，如在圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)或者學(xué)術(shù)搜索引擎中沒(méi)有找到足夠的相關(guān)文獻(xiàn)，而 AI 工具可以幫助你拓寬查找的思路，提供一些不為人知或者比較新的文獻(xiàn)資源。

　　例如，你可以在申訴信中這樣寫道：“我使用 AI 工具是為了獲取一些具有創(chuàng)新性觀點(diǎn)的文獻(xiàn)線索，因?yàn)槲以谘芯?[論文主題] 時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)傳統(tǒng)渠道的文獻(xiàn)都是集中在較為基礎(chǔ)的理論方面，而我希望找到一些能夠深入探討該主題前沿應(yīng)用的文獻(xiàn)?！?/p>

　　2、強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)術(shù)工作的貢獻(xiàn)

　　闡述在使用 AI 找到文獻(xiàn)后，你如何對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行深入的閱讀、分析和批判性思考，并且這些文獻(xiàn)對(duì)你的論文論點(diǎn)構(gòu)建、理論支持等方面有怎樣的積極作用。表明你并沒(méi)有完全依賴 AI，而是將其作為一種獲取信息的手段，最終的學(xué)術(shù)成果仍然是基于你自己的知識(shí)和努力。

　　舉個(gè)例子：“通過(guò) AI 找到的文獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了 [某一理論觀點(diǎn)]，這使我能夠從一個(gè)新的角度審視我的研究問(wèn)題。我對(duì)這些文獻(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的內(nèi)容分析和批判性評(píng)價(jià)，最終在我的論文中提出了 [你的創(chuàng)新觀點(diǎn)或者對(duì)相關(guān)理論的延伸]，這充分體現(xiàn)了我自己的學(xué)術(shù)思考和研究能力?！?/p>

　　三、申訴流程及注意事項(xiàng)

　　1、遞交申訴信

　　利茲大學(xué)申訴指導(dǎo)說(shuō)，按照利茲大學(xué)的申訴程序，通常需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校的學(xué)術(shù)事務(wù)管理部門或者指定的申訴委員會(huì)提交申訴信。在信中要清晰地陳述你的申訴理由和請(qǐng)求，包括你希望減輕處罰或者撤銷指控的要求。

　　申訴信的格式要規(guī)范，語(yǔ)言要正式、禮貌，同時(shí)要包括你個(gè)人的基本信息（如學(xué)號(hào)、姓名、專業(yè)等）、涉及的論文信息（論文題目、課程名稱、導(dǎo)師姓名等）。

　　2、參加申訴聽(tīng)證會(huì)（如有）

　　如果學(xué)校安排了申訴聽(tīng)證會(huì)，這是一個(gè)重要的申訴環(huán)節(jié)。在聽(tīng)證會(huì)上，你要保持冷靜、自信，清晰地向聽(tīng)證委員會(huì)成員闡述你的觀點(diǎn)，回答他們提出的問(wèn)題。

　　提前準(zhǔn)備可能會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題，如 “你為什么不選擇傳統(tǒng)的方式找文獻(xiàn)？”“你使用 AI 工具的具體過(guò)程是怎樣的？” 等。準(zhǔn)備好所有相關(guān)證據(jù)的副本，以便在聽(tīng)證會(huì)上提供給委員會(huì)成員。

　　在整個(gè)申訴過(guò)程中，一定要保持與學(xué)校的溝通，及時(shí)了解申訴的進(jìn)展。同時(shí)，如果覺(jué)得自己很難獨(dú)立完成申訴，輔無(wú)憂可以為同學(xué)們提供專業(yè)的利茲大學(xué)AI學(xué)術(shù)不端申訴輔導(dǎo)等服務(wù)，多年掛科申訴輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，幫助眾多海外學(xué)子逆轉(zhuǎn)乾坤，有關(guān)詳細(xì)的輔導(dǎo)信息，歡迎隨時(shí)聯(lián)系我們，客服顧問(wèn)會(huì)根據(jù)您的具體問(wèn)題來(lái)解答哦，現(xiàn)在還有咨詢免費(fèi)領(lǐng)取優(yōu)惠券的活動(dòng)哦。